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붓 가는 대로 글을 쓰려면.../ 기사작성의요령
작성자 : 99 단국강토
등록날짜 : 2009.01.03 10:59
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붓 가는 대로 글을 쓰려면...


"붓 가는 대로 써라" 나는 한때 이 말을 믿고, 붓 가는 대로 글을 써보려고 노력한 적이 있다. 그러나 헛일이었다. 애꿎은 원고지만 휴지통에 구겨진채 쌓일 뿐이었다.

낙서라면 몰라도, 다른 사람에게 읽힐 글은 '붓 가는 대로' 써서는 안 된다. 독자를 생각하며 철저히 의도된 생각으로 쓴 글이라야 읽을 가치가 있다. 특히 출판물에 실을 글이라면 더욱 그렇다.

글을 '솜씨'로 이해한 나머지 붓이 저절로 움직여주기를 고대하건만, 붓은 좀처럼 움직여주질 않는다. 붓을 움직이게 하려면, 붓을 잡기 전에 무엇을 쓸 것인지(What to say?) 집필 의도를 충분히 생각해내야 한다. 어떻게 쓸 것인지(How to say?)는 그 다음에 생각할 일이고.

글을 쓰는 데에도 순서가 있다. 글의 알맹이를 넣는 제1단계(Prewriting), 글을 포장하는 제2단계(Writing), 쓴 글을 확정하는 제3단계(퇴고)가 그것이다. 이 순서를 지키면 붓이 움직여 글쓰기가 훨씬 쉬워지고, 내용도 충실해질 수 있다. 이 중에서 가장 많은 관심과 시간과 노력을 기울여야 하는 건 제1단계다.

●1단계-글쓰기 전에
제1단계는 사색의 과정이다. 집을 지으려면, 먼저 어떤 집을 지을 것인지를 생각해내야 한다. 그리고 거기에 맞는 설계도를 그려야 하고, 거기에 사용할 자재를 충분히 확보해야 한다. 이 중에서도 어떤 집을 지을지를 결정하는 것만큼 중요한 게 없다. 주택인지 상가인지에 따라 모든 게 달라지기 때문이다.

필자는 이 과정을 물고기 뼈 그림으로 설명한다. 머리 부분이 글의 핵심주제가 된다. 물고기의 머리가 없거나 여럿일 수는 없듯, 핵심 주제가 명확하지 못하거나 여럿인 글은 기형적인 글이 되고 만다.

그리고는 설계도를 만들어 굵은 뼈, 가는 뼈 등 여러 모양의 뼈들을 머리에서부터 꼬리 부분으로 순서와 위치와 비중을 따져 잘 엮어 물고기의 골격을 이뤄야 한다.

그 다음에는 물고기의 뼈마다에 적합한 살(글감)을 구해 붙여나가는 것이다. 글감이 글의 가치를 구체적으로 결정해준다. 글감은 쉽고 재미있고 감동적인 것이 좋다. 글감은 곳곳에 쌓여 있다. 이 세상의 사물이 하찮아 보이고 낡아 보이지만, 그것을 새로운 눈으로 보면 좋은 글감이 될 수 있다. 일상생활 속에서 그러한 글감들을 발견하고 모으고 메모하고 정리하는 습관이 필요하다. 좋은 글감은 우리 마음과 생각 안에도 가득하다. 우리 안의 새로운 아이디어를 어떻게 뽑아내느냐가 문제다. 필자의 경험으로는 핵심 주제에 얼마나 집중하느냐에 달려 있다고 생각한다.

글감을 뼈에 맞춰 엮어나갈 때, 특히 첫머리와 끝맺음을 잘 선택해야 한다. 첫 문장은 칼의 날과 같고 송곳의 끝과 같아 대단히 중요하다. 연인들이 헤어질 때 마지막 인상이 가슴에 오래 남듯이 글도 마무리가 역시 중요하다. 마지막 문장은 주제에 충실해야 한다.

한 편의 글을 쓰기 위해서는 이처럼 많은 준비가 필요하다.

●제2단계-글쓰기
제2단계는 물고기 뼈에 살을 붙여나가는 과정이다. 글쓰기에 실패하는 이들은 대개 이 과정에 모든 많은 관심과 시간과 노력을 쏟는다. 이 과정에서는 알맹이를 독자에게 어떻게 효과적으로 전달할 것인지를 생각하고 핵심 주제를 포장한다. 효과적인 커뮤니케이션의 기술이 필요하다.

그러려면 독자를 먼저 알아야 한다. 그리고 거기에 모든 걸 맞춰서 표현해야 한다. 3C를 적용하면 좋다. 첫째, 정확하게(Correct) 표현해야 한다. 같은 언어권 사람들이 약속해놓은 기호와 원칙에 따라야 한다. 사전에 정리된 어휘의 의미를 바르게 사용해야 하며 문법과 맞춤법, 문장부호 등을 따라야 한다. 둘째, 간결하게(Concise) 표현해야 한다. 셋째, 명확하게(Clear) 표현해야 한다.

●제3단계-글을 쓴 후
제3단계는 글을 최종적으로 확정하는 퇴고(推敲) 과정이다. 일단 쓴 글은 다른 때, 다른 장소, 다른 분위기에서 다시 읽어보는 것이 좋다. 이때 반드시 소리를 내서 읽어보라고 권하고 싶다. 눈으로 읽는 것보다 소리를 내서 읽으면 더할 것, 뺄 것, 교체할 것, 나눌 것이 잘 드러난다.(加減乘除)

퇴고 과정에서 가장 중요한 건 이것이다. "과연 이 글을 내가 꼭 써야 하는가?"
 
<기사작성의 요령1>



<기사작성의 요령1>

1. 표준어와 일반 관용어를 쓴다.

2. 常用漢字·외래어를 기준에 의해 사용한다.

3. 문장은 될 수 있는대로 짧게 쓰고 내용을 단순하게 하는
간결체를 쓴다.

4. 주어나 술어의 관계를 분명하게 한다.

5. 주어와 술어를 가능한 한 가깝게 한다. 주어와 술어 사이가
길면 문장의 뜻을 이해하기가 어려우며 주어를 분간하기도
어렵다.

6. 段落을 자주 둔다. 하나의 사실에 대한 서술이 끝나면
段落을 두어 다른 사실을 쓴다.
단락에는 두 종류가 있는데 그 하나는 문장을 둘 셋으로 쓴
다음에 別行을 써서 변화시키는 段落이며, 또 하나는 기사
전체의 槪要를 앞에 두는 段落, 본론의 段落, 그리고 결론의
段落 등으로 나눈다.

7. 문장 구두점과 각종 문장 기호들을 반드시 써야 한다.

8, 같은 말(단어)을 2회 이상 되풀이해서 쓰지 않는다.

9. 專門用語·略語·略字를 되도록 쓰지 않는다.
<유재천 교수論>





<기사작성의 요령>

1. 취재한 내용을 결론, 설명, 보충식의 역피라미드 형식에
나누어 담으라.

2. 필자의 주관을 섞지 말라. 사실과 의견을 구분하라.

3. 누구나 쉽고 정확하게 이해할 수 있는 객관적인 어휘를
사용하라. 표준어와 일반 관용어를 쓰라. 전문용어, 약어, 약자를 쓰지 말라.

4. 문장을 짧게 쓰라. 한 센텐스에 너무 여러 개념을 담지
말라. 수식어, 삽입부분, 접속부사를 추방하라.

5. 주어와 술어의 관계를 분명히 하고, 가능한 한 가깝게 하라.
수식어도 수식하는 어구에 붙이라.

6. 단락을 자주 두라.

7. 의식의 흐름을 직선화하라. 접속어를 자주 사용하지 말라.

8. 문장 구두점과 각종 문장기호 등을 반드시 사용하라. 특히
쉼표의 변화무쌍한 기능을 충분히 활용하라.

9. 같은 말을 되풀이해 쓰지 말라.

10. 수동태를 피하고 능동태를 취하라.

<이의용論>
 
기사작성요령2-사건에 감춰진 '핵심'을 찾아라



사건에 감춰진 '핵심'을 찾아라



어떤 사람이 소를 끌고 가다가, 소를 그냥 놀리는 게 아까운 생각이 들었다. 그래서 소를 타고 갔다.

지나가던 사람들이 그 모습을 보고는 각각 이렇게 말했다. 첫째 사람은, "어떤 사람이 소를 타고 가더라"고 했다. 둘째 사람은, "어떤 사람이 소를 놀리는 게 아깝다고 하여 그 소를 타고 갔다. 소가 너무 불쌍하다."고 했다. 셋째 사람은, "불쌍하기도 해라. 그 어린 송아지를 타고 가다니......"

첫째 사람은, 자기의 주장이나 의견 같은 것을 문장에 나타내지 않고 아주 객관적인 입장에서 표현했다. 이런 글은 읽는 사람에게, 표현 대상을 직접 대하는 것 같은 실감을 갖게 해준다. 글을 쓰는 사람의 존재를 가급적 가리고, 표현하려고 하는 사람을 읽는 사람에게 직결시켜 준다. 이런 걸 '기사적 표현'이라고 한다.

기사적 표현에는 표현 대상을 있는 그대로 언어로 바꾸어 놓은 구체적 표현이 있다. 또 표현 대상 중 특징적으로 그리고 싶은 부분만을 그린 회화적인 글, 즉 요약적인 표현이 있다.

둘째 사람은, 대상 그것만을 표현하는 것이 아니고, 쓰는 사람의 태도나 주석, 판단 같은 것을 거기에 붙였다. 이런 걸 '설명적 표현'이라고 한다.

셋째 사람은, 자기가 대상에서 받은 인상을 쓰는 표현했다. 대상이 어떠하다고 객관적으로 쓰는 것이 아니라 주관적으로 표현하는 것이다, 이런 걸 '인상적 표현'이라고 한다.

똑같은 걸 놓고도 그걸 표현하는 방식은 여러 가지다. 따라서 글을 쓰는 사람은 사실을 표현할 것인지, 그것을 설명할 것인지, 그걸 본 느낌을 표현할 것인지를 먼저 정하고 거기에 맞는 방식을 택해야 한다.

우리가 신문이나 방송에서 자주 접하는 보도는 사실을 객관적으로 표현하는 기사문이다. 기사문은 그 목적에 따라 여러 가지로 나뉜다.
▲보도기사:전달에 목적이 있다. ▲해설기사:이해에 목적이 있다. ▲기획기사:해설기사를 더 발전시킨 것. ▲논설기사:진실에 호소한다. ▲읽을거리 기사:흥미성 위주 ▲광고성 기사:짧은 말로 강한 인상을 준다.

글에는 가장 중요한 부분을 글 앞에 놓는 두괄식과, 그것을 글 뒤에 놓는 미괄식이 있다. 앞의 것을 역피라밋형이라 하고, 뒤의 것을 피라밋형이라고 한다.

피라밋형은 어떤 사건에 대한 설명의 한 부분을 도입부분으로 시작하여, 점점 흥미나 서스펜스를 형성하고, 마지막에 가서 그 사건의 클라이막스를 제시하는 특징을 갖고 있다. 피라밋형은 시간적 여유를 가지고 읽을 수 있는 해설기사, 기획기사, 논설기사, 읽을거리 기사 등에 적합하다.

보도기사는 대개 역피라밋형을 택하고 있다. 이 형식은 미국의 AP통신이 개발하였다. 이 형식은 복잡 미묘한 사회상과, 분초를 다투는 세계의 동향을 가장 신속하게 보도하는 데 적당하다. 이 형식은 뉴스의 중요한 핵심이 서두에 요약되어 있고, 그 다음에 중요한 보충사실과 흥미있는 사실의 세부적인 내용으로 구성되는 본문이 뒤따르는 형식이다. 즉, 독자가 전모를 알아차릴 수 있도록 사건의 결말부터 풀어나가도록 씌어진다.

그래서 어떤 이는 기사란 표제, 요약, 본문의 순으로 세 번 되풀이되는 문장이라고 했다. 이 세 단계를 거치면서, 그 사건의 시초와 전말을 파악할 수 있는 뉴스 스토리의 8가지 구성요소(Who, Whom, When, Where, What, Why, How, How Much)를 다 드러내게 된다.

역피라밋 형식은 바쁜 현대인들에게 요약기사를 제공해준다. 기사의 내용을 한 눈에 파악하게 해주고, 흥미나 관심을 즉각 만족시켜 준다. 이 형식은 기사의 내용에 손상을 입히지 않으면서도, 지면에 맞춰 기사의 길이를 조절할 수 있어 편집에 편리하다. 이 형식은 편집자로 하여금 기사의 제목을 다는 데에도 편리함을 제공한다.

기사문의 본보기로는 헤밍웨이의 '하드 보일드' 문체나, 중국 '春秋筆法'이 유명하다. 간결하고 정확하며 명백하기 때문이다. 역피라밋 형식으로 기사를 쓰려면, 사건에 감춰져 있는 '핵심'부터 찾아내야 한다. 그것을 찾아내는 힘은 바로 '깊은 사색'이다. 그런 후에 간결하게, 정확하게, 명백하게 사실을 표현하라!
출처       이의용<국민대 겸임교수/수필가>
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